Оптимизация системы оценивания и стимулирования ППС

Описание кейса (решаемой проблемы)

Описание:
Факультет, является структурным подразделением университе-та, участвует в обеспечении показателей эффективности в объе-ме, установленном заданием ректора на календарный год.
Основной категорией работников факультета является профес-сорско-преподавательский состав (далее – ППС), который своей деятельностью должен обеспечивать достижение плановых по-казателей.
Вместе с тем, существует ряд ограничений в организации дея-тельности ППС, в числе которых:

• количество рабочих часов в неделю на 1 ставку ППС;
• объем учебной нагрузки в год на 1 ставку ППС в зависимости от занимаемой должности;
• объем учебной нагрузки в год на 1-го человека ППС (нагрузка на 1 ставку + совместительство + часы на почасовой системе платы)
• объем обязательной внеучебной нагрузки (подготовка к заня-тиям, написание методических рекомендаций, статей);
  а также существующая система материального и нематериаль-ного стимулирования всех видов работ ППС затрудняю руковод-ству факультета обеспечение плановых значений показателей эффективности деятельности.
  Задание:
• провести анализ системы материального и нематериального стимулирования ППС факультета;
• выявить возможности оптимизации учебной и обязательной внеучебной работы ППС;
• провести анализ фактических и необходимых затрат времени на обеспечение показателей эффективности;
• сформировать требования к должностям ППС факультета в со-ответствии с профессиональным стандартом и необходимостью обеспечения показателей эффективности;
• сформулировать систему оценивания результатов деятельно-сти ППС по учебной и внеучебной деятельности;
• предложить систему материально и нематериально стимули-ровать ППС для качественного выполнения профессиональных обязанностей и достижения показателей эффективности дея-тельности факультета.